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人教版二年级数学上册第二单元《不退位减》教案（七） 教学目标： 1.创设情境，引导学生从生活中发现数学问题，逐步培养学生解决数学问题的能力。 2.鼓励学生进行算法探索，掌握两位数减两位数的笔算方法。 3.结合情景，对学生进行爱国主义教育。 教学重点： 学生进一步理解相同数位对齐的意义，探索并掌握两位数减两位数不退位减法的计算方法。 教学难点： 掌握不退位减法的计算方法，理解笔算中的对位问题。 教学过程： 一、情景导入，激发兴趣 1．观看2023年北京奥运会的一段视频。 2．出示主题图。（出示课件） 3.师生互动交流从图中了解到的信息。 这些图片上都有什么？（师简单介绍图片上关于2023年北京奥运会的情况。）4.汇报：从什么地方可以看出中国第一名？你们高兴吗？ （课件出示奥运金牌榜的前五名。） 二、探究新知 （一）.教学例1。 根据这些数据，你能提出哪些用减法计算的数学问题？（师引导学生提问） 板题：《不退位减法》 (二).合作交流，掌握算法。 （课件出示）代表团 金牌数 美国 36 俄罗斯 23 | 
