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[教学设计] 人教版二年级数学上册第二单元《不退位减》教案(二)

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人教版二年级数学上册第二单元《不退位减》教案(二)

教学内容

人教版二年级数学上册两位数减两位数不退位减。

教学目标

1、创设情景,引导学生从生活中发现数学问题,逐步培养学生解决数学问题的能力。

2、鼓励学生进行算法探索,掌握两位数减两位数的笔算方法,同时,学生在自主探索算法的时候体验成功的喜悦。

3、结合情景,对学生进行爱国主义教育。

教学重点

学生进一步理解相同数位对齐的意义,探索并掌握两位数减两位数的不退位减法的计算方法。

教学难点

掌握不退位减法的计算方法,理解笔算中的对位问题。

教学方法

指导法,小组合作交流,自主探究。

学情分析:这部分教学内容是在学生学习了两位数加两位数的笔算的基础上进行学习的,学生已经学会了用竖式计算两位数加两位数,知道了从个位算起,相同数位对齐的道理,因此在讨论计算方法时,学生可以通过知识迁移,利用学过的加法计算的顺序解答。

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