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人教版五年级数学上册第一单元《积的近似数》教案（十） 一、教学目的： （1）进一步巩固小数乘法计算。 （2）根据要求，会用四舍五入法取积的近似值。 （3）体会四舍五入法是解决实际问题的重要工具，培养学生的实践能力和思维的灵活性。 二、教学重、难点 重点：应用四舍五入法取积的近似数。 难点：要根据实际需要求出积的近似值。 三、教学过程 （一） 复习旧知，导入新课 同学们今天老师想检测一下你们对学过的知识掌握的怎么样？请看大屏幕（出示课件） 1、判断下列各数，哪些是准确数，哪些是近似数？ （1）我们班有35人。 （2）我校现有学生数约210人。 （3）比拉力的身高是143厘米，体重约30千克。 师：非常的不错。那对求一个数的近似数是不是还记得呢？请看下面一题。（课件展示） 2.写出下面各数的近似数。 在实际应用中，小数乘法乘得积往往不需要保留很多的小数位数，这时可根据需要，用四舍五入法保留一定的小数位数，求出积的近似数。 | 
