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第四课时 练习二 【教学内容】 教材第6-8页练习二。 【教学目标】 1、让学生在联系中进一步掌握100以内数的读与写。 2、培养学生解决问题的能力。 3、让学生养成独立解决问题的能力。 【教学重难点】 能熟练的读写100以内的数。 【教学过程】 一、复习引入 师：前面我们学习了100以内数的读和写，大家能读出我写在黑板上的数吗？ 出示： 2023000 202354 学生集体读。 师：你们真不错，都会读。那么你们能说出他们的组成吗？ 点名回答。 二、巩固练习 1、第1题。 出示第1题图，点名学生读。 2、第2题。 学生自己独立完成，完成后集体订正。如果做错了，想一想为什么会做错。 3、第5题。 自己做一做，然后在课本上连一连。 4、第7题。 仔细读题，找出规律，然后根据规律完成题目。 小组交流。 集体订正。 5、第10题。 学生自己动手，找出课本的第25、38、50、79页。 老师巡视，对能够很快完成的学生提出夸奖，不能顺利完成的学生，要帮助他们。 三、课堂总结 通过今天的练习，你有什么收获呢？与大家一起分享吧。 课后反思： | 
