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复习口算部分的内容 教材第63、第64页第1~6题。 1.进一步巩固学生对两位数加、减整十数以及两位数加、减一位数(不进位、不退位)口算方法的掌握,提高口算的速度和正确率。 2.培养学生看清运算符号,做完题后认真检查的良好学习习惯。 3.提高学生的计算能力。 快速、准确地进行口算。 口算卡片及实物投影。 1.出示口算卡片,学生抢答。 57-40= 35-5=87-4=37+2= 64-4= 53-50= 64-40= 37+20= 100-60= 70+25= 87-50= 3+43= 40+25= 30-20= 63+5= 2+64= 2.对比练习。 教材第63页复习第1题。 老师先请学生独立完成,然后集体订正答案,再请学生仔细观察每组的上、下两道题有什么异同。 3.找朋友。 学生连线完毕后,老师可以追问:拿着“65-30”的小男孩儿为什么没有朋友?你愿意做他的朋友吗?请你说一道得数与卡片上得数相同的算式来。 4.教材第63页复习第2题。 老师先请学生看清题意后,说出算式及得数。 5.计时比赛。 教材第63页复习第3题。 在规定时间内,统计学生做题的正确率,对出错的学生,老师请该学生自己分析错因。 6.在()里填上适当的数。 (1)35()()()()() (2)80()()()()() (3)27()()()()() (4)55()()()()() (5)69()()()()() (6)14()()()()() 7.找出得数是36的算式,并在算式的右边画“ | 
