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十几减9 教材第3、第4页的内容。 1.通过形式多样的练习,巩固十几减9的退位减法的计算方法。 2.培养学生运用所学知识解决问题的能力。 3.培养学生良好的学习习惯。 有针对性地解决学生在学习中存在的问题。 口算卡片,数字卡片,挂图。 1.口算。 13-9=7+6=4+8=18-10= 4+9= 17-9= 14-9= 18-6= 11-9= 17-10= 5+9= 4+15= 2+9= 16-9= 18-9= 15-7= (提醒学生认真审题,看清运算符号和数字) 2.用8、9、10、17中的三个数写一个加法算式和一个减法算式。 首先判断从这四个数中选择哪三个数符合条件,再写出一个加法算式和一个减法算式。 3.在○里填上“+”或“-”。 9○8=113○10=37○5=2 9○8=17 13○9=4 7○9=16 14○9=5 7○5=12 5○8=13 1.圈一圈,算一算。 14-9=17-9= 2.按要求算一算。 (1)做加法。 (2)做减法。 3.在○里填上“”“”或“=”。 13-9○9 2+5○16-9 4+8○12-9 7-5○12 12-10○10-10 6-5○19-10 15-9○6 7-1○15-9 17-9○4+0 4.看谁算得又对又快。 17-9-4=16-9-3=10-10+9= 17-7-9=14+4-9=8+5-9= 5.看图列式计算。 车上原来有14人,现在车上还有多少人? ○=(人) ☆+☆=18 △+☆=10 △+□=15 ☆=? △=? □=? 课堂作业新设计 1. 14-9=5 17-9=8 2. (1)2+9=113+9=124+9=13 5+9=14 6+9=15 7+9=16 (2)14-9=5 14-0=14 14-3=11 14-14=0 14-2=12 14-4=10 3. === 4.202394 5. 14-5=9(人) 思维训练 ☆=9△=1□=14 教材习题 练习一 1. 33 2. 202388 3. 20232023 4.16-9=713-9=414-9=517-9=8 12-9=3 18-9=9 19-9=10 15-9=6 5. 15-9=614-9=5 6. 2023202320232023 7. 202356 8. 11-9=2(支) 9. 13-3=10(只) 思考题:12-9=3(朵)3+1=4(朵) | 
