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两位数加一位数(进位)的加法 教材第74、第75页的内容。 1.使学生初步学会两位数加一位数进位加法的口算方法,明确算理并能够正确地口算。 2.提高学生的计算速度和计算的准确率。 3.培养学生简捷的思维过程和良好的语言表达能力。 4.培养学生探究新知的意识和学习数学的兴趣。 1.两位数加一位数进位加法的口算方法。 2.理解算理,正确计算。 口算卡片和实物投影以及小棒。 1.口算。 8+6=7+9=8+4=6+4= 20+15= 16+50= 12+30= 10+20= 2.口答。 (1)28是由()个十和()个一组成的。 (2)34可以分成30和();46可以分成6和()。 老师出示主题图。 看上面这幅图提出不同的问题,你能提出哪些问题?(为了叙述图意方便一些,我们给他们分别起个名字) 小明和小红一共有多少张画片? | 
