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练习 教材第85、第86页的内容。 1.巩固这一单元所学习的分数知识,更加明确分数既可以表示把一个物体平均分成几份,取其中的几份;又可以表示把一个整体平均分成几份,取其中的几份。 2.理解几分之一和几分之几所表示的意义,并能正确列出求一个数的几分之几是多少的算式,并且能比较灵活地解决问题。 3.了解分数在生活中的应用,体会数学与生活的密切联系。 1.进一步理解几分之一和几分之几的意义。 2.能正确求出一个数的几分之几是多少。 一张正方形纸。 认识分数 ↓ 把一个整体平均分成几份 几分之一几分之几 ↓↓ 求一个数的求一个数的 几分之一是多少几分之几是多少 总数÷份数=每份数总数÷份数=每份数 每份数×要求份数=要求的数 教材第85页练习十的第1~5题。 1.教材第86页练习十的第6题。 2.把一张长方形纸对折,每对折一次就把纸打开,数一数平均分成了多少份,每份是这张纸的几分之一,记在下面的表里。你发现有什么规律? 对折次数 1 2 3 4 5 平均分的份数 我家一共养猪多少头? 课堂作业新设计 1. 列式计算略 2. 略 思维训练 6÷3=2(头)2×4=8(头) | 
