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1比例的认识 项目 内容 1.8÷17==()÷()= 2.观察下表,你发现了什么? 竹竿长/m 2 6 … 影子长/m 3 9 … 分析与解答: (1)观察、计算。 3∶2=1.5,9∶6=1.5……这说明,同一时刻,同一地点,竹竿的影子长与竹竿长的()是相等的。 (2)写等式。 3∶2和9∶6这两个比的比值都是1.5,可以将这两个比用等号连接,写成一个(),即3∶2=9∶6或=。 (3)明确含义。 像3∶2=9∶6这样表示两个比相等的式子叫作()。 心中 有数 3.通过预习,我知道了表示两个比相等的式子叫作(),要根据比例的意义判断两个比能否组成比例。 4.下面哪几组中的两个比可以组成比例?把组成的比例写出来。 (1)9∶24和3∶8(2)∶和 ∶ (3)4∶8和3.5∶5 (4)0.9∶0.3和15∶5 温馨 提示 知识准备:除法的意义,分数的意义,分数与除法的关系。 参考答案： 1.2023 2.(1)比值(2)等式(3)比例 3.比例 4.(1)可以9∶24=3∶8 (2)可以∶=∶ (3)不可以 (4)可以0.9∶0.3=15∶5 | 
