人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享,提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

微信登录

微信扫码,快速开始

[教学设计] 新北师大版小学六年级下册数学第一单元《点动成线》导学案教学案

[复制链接]

点动成线1点 动 成 线

项目 内容

1.在括号里填“平移”或“旋转”。

工作中的风扇扇叶是()现象。

笔直公路上快速行驶汽车的车身的运动是()现象。

2.这是一条(),它是怎么画出来的?

3.

将自行车后轮支架支起,在后轮辐条上系上彩带。随后转动后轮,观察并思考彩带随后轮的转动形成的图形是什么?

分析与解答:后轮转动一圈,彩带也随之转动(),彩带从这个地方开始转动又回到原地,形成了一条封闭的()线,这条封闭的()线就是()。

4.通过预习,我知道了点通过平移或旋转可以形成()。

预习后我还知道:动手实践、认真思考、大胆想象是学好几何知识的基本方法。

5.

前进的小船、放出的第一个风筝、发射的导弹都可以看成一个运动的(),小船在水面留下的痕迹、连成一串的风筝、导弹喷出的尾焰都可以看成这个点运动后形成的()。

温馨

提示 知识准备:有关点动成线的生活经验。

参考答案:

1.旋转平移

2.射线略

3.一圈曲曲圆

4.线

5.点线

回复

使用道具 举报

小黑屋/人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享,提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台

Powered by 5wangxiao

© 2007-2021 5wangxiao.Com Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表