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[教学设计] 新北师大版小学四年级下册数学第三单元《倒数》导学案教学案

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4倒数

项目 内容

1.算一算。

×=×7=×=

2.上面三个算式的结果有什么特点?两个乘数之间有什么特点?

3.写出下面各数的倒数。

41

分析与解答:求一个分数的倒数其实就是把这个分数的分子和分母调换位置。的分子、分母调换位置后,变成(),所以的倒数是();的分子、分母调换位置后,变成(),所以的倒数是();4的分子为(),分母相当于(),所以分子、分母调换位置后,变成(),所以4的倒数是();1的分子为(),分母相当于(),所以分子、分母调换位置后,变成(),所以1的倒数是()。

4.通过预习,我知道了:如果两个数的乘积是1,我们就称其中一个数是另一个数的()。()的倒数是它本身,()没有倒数。

5.预习后我还知道:求一个数(0除外)的倒数,可以把这个数的()、()调换位置,整数可以看作是分母为( )的分数;求带分数的倒数,可以先把带分数化成(),再求倒数。

6.求下列各数的倒数。

2023

温馨

提示 知识准备:分数的认识,分数的乘法。

参考答案:

1. 111

2. 结果都为1。两个乘数的分子、分母刚好颠倒了位置。

3. 20231

4. 倒数10

5. 分子分母1假分数

6. 31

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