新北师大版小学三年级下册数学第五单元《什么是面积》导学案教学案

项目 内容

1.比一比课桌的表面和凳子的表面,哪个面大一些?

2.比一比,下面哪个图形的面积大?

分析与解答:

(1)可以剪一剪,拼一拼。(2)可以用硬币摆一摆,数一数。

(3)用小方格摆一摆。 (4)先画格子,再数一数。

通过四种方法的比较可知()的面积大。

3.通过预习,我知道了:物体的表面或封闭图形的大小就是它们的()。

4.说说下面哪个图形的面积最大,哪个图形的面积最小。

温馨

提示 知识准备:物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积。