|
项目 内容 1. 可以按照什么标准来分类呢? 2.见教材第64页例题。 分析与解答: (1)理解题意。 把图中各种各样的扣子按自己的想法进行分类。可以按形状分,也可以按扣眼的个数分,还可以按扣眼和形状都相同的进行分。 (2)通过动手操作,记录分类结果。 分类一:按形状分。 形状 圆形 正方形 个数 () () 分类二:按扣眼分。 扣眼 2个 4个 个数 () () 可以发现,虽然分类的标准不同,但不论怎么分,最后的总数都是一样的。观察两组分类,会发现每种分类中的扣子也不完全一样,是否可以继续分呢? 按形状分类的是否可以继续按扣眼的个数分类呢? 按扣眼的个数分类的是否可以继续按形状分类呢? 你能自己做个表格吗? 3.分类的标准不同,最后的总数都是()的。 4.按不同标准分下面的扣子,一直分下去,结果一样吗?分分看。 温馨 提示 知识准备:日常生活中的分类。 学具准备:不同种类的扣子若干。 | 
