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人教版五年级上册《求一个数的小数倍数是多少及验算方法》数学教案 第1单元 小数乘法 第4课时 求一个数的小数倍数是多少及验算方法 【教学内容】：教材P7及练习二第3、5、6、7、10题。 【教学目标】： 知识与技能：使学生进一步掌握小数乘法的计算法则，并能正确地运用这一知识进行计算。 过程与方法：理解倍数可以是整数，也可以是小数，学会解答有关倍数是小数的实际问题。 情感、态度与价值观：养成认真计算与及时检验的学习习惯。 【教学重、难点】 重 点：运用小数乘法的计算法则正确计算小数乘法。 难 点：正确点出积的小数点；初步理解和掌握：当乘数比1小时，积都比被乘数小；当乘数比1大时，积都比被乘数大。 【教学方法】：观察、分析、比较。 【教学准备】：多媒体。 | 
