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人教版五年级上册《用数对确定物体的位置》数学教案 第2单元 位 置 第1课时 用数对确定物体的位置 【教学内容】：教材P19例1及练习五第1、2题。 【教学目标】： 知识与技能：使学生在具体的情境中认识列与行的含义，知道确定第几行、第几列的规则，初步理解数对的含义，会用数对表示具体情境中的位置。 过程与方法：使学生体验数学与生活的密切联系，进一步提高用数学的眼光观察生活的意识。 情感、态度与价值观：培养学生的空间意识能力，进一步培养数感。 【教学重、难点】 重 点：会用数对确定物体的位置。 难 点：正确区分列和行的顺序。 【教学方法】：自主探索，合作交流。 【教学准备】：多媒体。 【教学过程】： | 
