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人教版四年级上册《亿以内数的大小比较》数学教案 第1单元 大数的认识 第5课时 亿以内数的大小比较 【教学内容】： 教材第11页例5。 【教学目标】： 使学生更好地掌握比较亿以内数的大小的方法，能正确地比较亿以内数的大小。 【重点难点】： 重点：掌握亿以内数的大小比较的方法。 难点：多个数的大小比较。 【教学过程】： 一、创设情境 1.用数字卡片出示下面各数，让学生说一说各是几位数，最高位是什么位。 20232023202320232023202300 2.比一比下面各组数的大小，说一说你是怎样比的。 435 453 2023 989 2023 2023 引导学生说一说万以内数的大小的比较方法。 3.引入课题：我们不仅要会比较万以内数的大小，还要会比较更大的数。 （板书课题：亿以内数的大小比较） | 
