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[教学设计] 人教版四年级上册《第四单元 教材分析》数学教案

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人教版四年级上册《第四单元 教材分析》数学教案

第四单元 三位数乘两位数

一、教学内容

二、与实验教材的主要区别

1.口算、估算融入到笔算教学中。

2.增加了一组数量关系。引导学生对比较熟悉的单价、数量和总价的例题进行概括、总结。

3.以填空的形式,给出了积的变化规律文本。

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