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人教版一年级上册《连加》数学教案 第十一课时 连 加 教学内容：教科书第65页例一。 教学目标 1．使学生初步理解连加的含义，掌握连加的计算方法，正确进行计算。 2．培养学生观察、分析、判断能力和迁移能力。 3．让学生体会数学与生活实际的密切联系。 教学重点、难点：掌握连加的计算方法，能够正确的进行计算。 教具准备：课件，磁性小棒，实物投影仪，录音机，录音磁带。 学具准备：10根小棒。 教学过程设计 一、激趣导入 进行画苹果比赛，分男女两队，第一轮为双人赛，第二轮为三人赛。 每轮比赛结束后由学生列出算式，判断出胜方。 师：我们看到了一场激烈的比赛，老师还注意到了，同学们能计算出3个数相加的结果，这就是我们今天要学习的内容--连加。 教师板书课题，学生跟读。 | 
