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人教版二年级上册《不进位加（2）》数学教案 第2单元 100以内的加法和减法（二） 第2课时 不进位加（2） 【学习内容】：课本P12 例2 做一做 练习二的1、2题 【学习目标】： 1、使学生进一步掌握两位数加两位数不进位加的笔算加法； 2、使学生能熟练地进行竖式计算； 3、培养学生认真、仔细的学习习惯。 【学习重点、难点】： 重、难点： 熟练掌握两位数加两位数（不进位加） 【课前准备】：实物投影 【学习过程】： 一、解决情景中的问题 1、教师出示主题图 师：怎样能知道这两个班共有多少人？ 师：怎样列算式？ 学生说，教师板书：35+34= 2、请学生在小组里讨论怎样计算35+34，可根据自己的情况选择是用摆小棒的方法还是用竖式计算还是口算。 3、请学生说明自己的想法 （1）先请摆小棒的学生讲 提问： 为什么把5根小棒和4根小棒和起来，3捆和3捆和起来？ （2）再请列竖式的学生讲 提问： 写竖式的时候要注意什么？ 用竖式计算的时候要注意什么？ 你是从哪一位加起的？ （3）请口算的学生讲。 提问：你是从哪一位加起的？ 口算时应注意什么？ | 
