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苏教版一年级上册《6、7减几》数学教案 第八单元 10以内的加法和减法 第6课时 6、7减几 教学内容： 课本第54--55页。 教学目标： 1、在问题情境中经历提出并解决问题的过程，让学生结合具体的植树情境，会根据同一幅图列出两道减法算式，掌握6、7减几的计算方法，能正确进行计算，加深对减法意义的理解。 2、进一步理解图画应用题，明确图意，初步体会根据同一幅图列出的两道减法算式之间的内在联系，培养学生分析判断的能力。 3、 进一步加强加减法算式书写的练习，培养良好的书写习惯。 教学重点： 正确计算有关6、7的减法。 教学难点： 理解图画应用题，明确图意。 课前准备： 课件、口算卡片、配套光盘。 教学过程： 一、情境导入： 1、 口算卡片练习：开火车，教师随机出示卡片，学生读题后报出答案： 3+2= 5-1= 4+2= 3+3= 2+2= 4-2= 4+3= 2+5= 5-0= 5+1= 4+2= 3-2= 2、导入新课：上一节课我们看到有些小朋友们准备去植树了，现在这些小朋友已经到达了植树地点，你们看；（出示例题情境图） | 
