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苏教版一年级上册《练习十二（1）》数学教案 第十单元 20以内的进位加法 第5课时 练习十二（1） 教学内容： 课本第94页。 教学目标： 1、帮助学生进一步理解和掌握8、7加几的计算方法，并形成相应的技能。 2、在练习和交流中，逐步形成简约的计算思路，提高计算能力。 教学过程： 一、创设情境，激发兴趣 出示邮局的画面，问：认识这是什么地方吗？那邮局是干什么的呀？今天我们一起来做一回小小邮递员，好吗？ 1、分一分。 出示一些加数不同但得数相同的算式： 如：8+2+5= 8+2+7= 8+2+4= 8+7= 8+9= 8+6= 学生当小小邮递员来分一分这些算式，然后交流自己的分法。 教师组织学生判断他们分得对不对。 | 
