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苏教版四年级上册《可能性练习课》数学教案 第六单元 可能性 第2课时 可能性练习课 教学内容： 课本第67-69页 教学目标： 1、进一步体会事件发生的可能性，能列举出简单随机事件中所有可能出现的结果，能正确判断简单随机事件发生的可能性的大小。 2、让学生感受数学与生活实际的联系，激发学生学习数学的兴趣，培养自主探索的意识和与他人团结协作的精神。 教学重难点： 能对简单随机现象发生的可能性大小作出定性描述。 教具准备： 数字卡片、红、蓝铅笔、正方体、红、黄正方体 教学过程： 一、揭示本课练习内容，板书课题。 二、完成练习十第5-9题。 1、第5题。 先让学生看图说说转动每个转盘，指针落在红色区域的可能性分别是怎样的，再逐一回答书上的问题。 2、第6题。 出示题目，让学生思考放铅笔的方法，再按要求完成操作。 展示、交流。 3、第7题。 摸出的结果可能有多少种？ （共有9个样本，因而就是9种） | 
