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人教版五年级上册《一个数除以小数（1）》数学教案 教学内容：教材P28例4及练习七第1、3题。 教学目标 知识与技能：掌握除数是小数的除法计算方法，会正确地计算。 过程与方法：经历小数除以小数的计算过程，体验迁移应用的学习方法。 情感、态度与价值观：在学习活动中，体验知识之间的相互联系和数学知识的应用价值，感受发现知识的快乐，激发学习的兴趣。 教学重点：理解一个数除以小数的计算方法。 教学难点：把除数除法化成整数的方法。 教学方法：创设情境，质疑引导。迁移转化，小组合作交流。 教学准备：多媒体。 教学过程 一、知识铺垫。 1.根据202312＝307，在括号里填上适当的数，并说明理由。 20232023＝（ ） 368.41.2＝（ ） 3.2023.012＝（ ） 0.20230.2023＝（ ） 2.奶奶编中国结，编一个要用0.85米丝绳。现在已有7.65米丝绳，这些丝绳可以编几个中国结？列式是（ ）。 | 
