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[教学设计] 人教版五年级上册《位置(在方格纸上用数对确定物体的位置)》数学教案

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人教版五年级上册《位置(在方格纸上用数对确定物体的位置)》数学教案

教学内容:教材P20例2及练习五第3题。

教学目标:

知识与技能:理解方格纸上数对的含义。

过程与方法:结合方格纸用数对来确定物体的位置,能依据给定的数对在方格纸上确定位置。

情感、态度与价值观:在确定位置的过程中,增强学生解决实际问题的能力,提高应用意识。

教学重点:掌握在方格纸上用数对确定物体的位置。

教学难点:正确描述物体所在的位置。

教学方法:自主探索,合作交流。

教学准备:师:多媒体。生:方格纸。

教学过程

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