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人教版六年级上册《圆的周长练习课》数学教案 教学内容：教材65-66页。 教学目标： 1.使学生进一步掌握圆的周长公式，会根据圆的周长求出圆的直径或半径，并能运用公式解决相关的实际问题。 2.培养学生逻辑推理能力。 教学重点：根据圆的周长求出圆的直径或半径，并能运用公式解决相关的实际问题。 教学难点：灵活运用公式求圆的直径和半径。 教学过程： 一、情景引入，回顾再现 1．同学们，我们研究了圆的周长问题，今天这节课我们就利用圆周长公式灵活解决实际问题。 2．提问：什么是圆的周长？圆的周长计算公式是什么？ | 
