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人教版六年级上册《百分数的复习》数学教案 教学内容：六年级上册P94--95 教学目标： 1.知识与技能目标：整理百分数的有关知识，理清百分数、小数、分数之间的关系，能正确运用百分数知识解答实际问题。 2.过程与方法目标：在解决问题的过程中，发展思维能力，感受数学的应用价值。 3.情感与态度目标：在分析、思考、交流中获得成功的体验，培养学习数学的积极情感。 教学重难点 1.进一步理解百分数的意义，掌握百分数的读法和写法。 2. 进一步掌握百分数和小数、百分数和分数互化的方法，熟练解答求一个数是（比）另一个数（多或少）百分之几应用题以及百分比应用题。 教具准备：教学课件或小黑板、 收获卡卡纸。 教学过程： 一、创设情境，引入复习 出示一组练习题，学生独立完成。 3.2＋1.68= 0.80.5= 14－7.4= 0.31.5= 480.02= 420= 11.2－9.8= 1.50.04= 430.01= 0.2023= 3.8﹪+4.2﹪= 80﹪-30.6﹪ 集体订正，让学生算一算自己做题的正确率。 学生汇报：90﹪、100﹪、86﹪、98﹪。 利用学生做题的正确率引入新课，这节课就一起来复习有关百分数的知识，（板书课题） | 
