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人教版五年级上册《植树问题复习课》数学教案 教学内容：教材第110~111的练习二十四。 学习目标： 知识与技能：整理、学习、探索和发现一条线段上两端要种、两端不种、一端种一端不种和封闭图形四种不同情况植树问题的规律。 过程与方法：能举一些生活中植树问题的例子并解决。 情感态度与价值观：感受数学在日常生活中的广泛应用，养成应用数学的意识和应用数学解决实际问题的能力。 难点：根据间隔数和棵树求全长的问题 重点：能熟练解决三种基本问题的植树问题 学习过程： 课前复习： 回忆所学的植树问题的三种不同情况的数量之间的关系。 一、知识网络 1、不封闭路线植树问题分为以下三种情况： | 
