新人教版小学六年级上册数学《 数学广角---数与形》教学反思体会

数学广角---数与形

课后反思

1.学生对富有情趣的古代著名数学问题很感兴趣。

2.对于绝大多数没有培优的学生来说,用“数形结合”思想解题既是重点也是难点。