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沪教版五年级上册《整数乘法运算定律推广到小数》数学教案 教学目标： 1.理解整数乘法运算定律同样适用于小数乘法。 2.提高学生类推迁移能力。 教学重难点：掌握小数乘法运算定律的应用。 教学过程： 一、复习旧知，激发学习热情 1．计算：20232 202380 2023 你能快速的计算出结果吗？（ppt） 2.计算 20230 307＋85 2023－320 (ppt) 如果第一题没能难住你们，那么这一些题呢？ 在这些题中，你应用了哪些我们已学过的整数乘法运算定律？请用字母表示出来。 根据学生的回答 ，板书： 乘法交换律ab=ba 乘法结合律a(bc)＝(ab)c 乘法分配律a(b+c)=ab+ac 3.让学生举例说明怎样 应用这些定律使计算简便。 二、探索新知 1. 把上面复习题稍作变动（加上小数点）， 让学生说一说改动后的运算顺序是什么？(ppt) 变 1.20.560 300.7＋8.5 2.54－3.2 教师板书： 小数的运算顺序跟整数一样 2．引导性谈话：整数运算与小数运算有着密切的联系，比如小数的连乘、乘加、乘减的运算顺序与整数和连乘、乘加、乘减完全相同，整数乘法中有交换律、结合律和分配律，这些运算定 律在小数乘法中能适用吗？ | 
