|
沪教版五年级上册《用计算器计算》数学教案 教学准备 1. 教学目标 1、了解计算器的功能键，能正确使用计算器计算小数的乘、除法。 2、使学生在计算中，通过观察、发现、归纳出计算规律，能推算出计算结果。 3、利用计算器参与学习活动，激发学生的学 习热情。 2. 教学重点/难点 利用计算器正确计算小数的乘、除法； 能用计算器帮助计算，找出积、商的规律； 3. 教学用具 教学课件 4. 标签 教学过程 一、新课导入： 1、同学们，你们都去过大润发吧？那里每天都有许多的顾客，当顾客推着满满一车物品去付款时，营业员却总能在很短的时间内告诉他应该付多少钱。你知道营业员怎么会算得这 么快吗？ 2、计算器功能键介绍 3、用计算器计算： 2023＋2023= 2023－129= 2023＋2023－2023= 问：在计算器上你是怎么操作的？ 3、师：今天我们继续用计算器来进行小数的计算。 （出示课题：用计算器计算） 二、新课探索 探究一：用计算器计算的方法 1、师：请大家用计算器计算：26.2023.9=826.575。 （学生独立操作） 师：你们是怎样按键计算的？ （学生回答 按键顺序：26.2023.9 =） | 
