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沪教版五年级上册《三角形的面积》数学教案 教学目标： 1、引导学生用多种方法推导三角形面积的计算公式，理解长方形、平行四边形和三角形之间的内在联系。 2、通过操作使学生进一步学习用转化的思想方法解决新问题。 3、理解三角形的面积与形状无关，与底和高有关，会运用面积公式求三角形面积。 4、引导学生积极探索解决问题的策略，发展动手操作、观察、分析、推理、概括等多种能力，并培养学生的创新意识。 教学重点： 理解并掌握三角形面积的计算公式。 教学难点： 理解三角形面积的推导过程。 教法与学法： 教法：演示讲解、指导实践。 学法：小组合作、动手操作。 教学准备： 完全相同的三组（锐角、钝角、直角）不同的三角形卡片、 教学过程： | 
