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[教学设计] 新苏教版小学六年级上册数学《8折扣》导学案教学习题设计

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8折扣

项目 内容

1.你都见过哪些商品打折,打的是几折?你知道折数的含义吗?

2.“买四送一”是折扣问题吗?如果是,是打几折?

3.阅读教材第99页例9。

分析与解答:八折就是原价的()%,即原价×80%=现价,因此我们可以设原价是x元,然后列方程解答。

解:设《趣味数学》的原价是x元。

80%x=12

x=()

答:原价是()元。

验算与检验:

(1)用实际售价除以原价,看看是不是打了八折:

12÷15=()=()

(2)看原价的80%是不是12元:

15×80%=()(元)

4.几折就是十分之(),也就是百分之(),原价×折扣数=()。

5.算出下面各物品打折后的价钱。

68元九折销售380元七五折销售50元八八折销售

6.王叔叔买了一辆自行车,花了357元,商家是按八五折出售的,原来这辆自行车售价多少元?

温馨

提示 知识准备:求一个数的百分之几是多少的实际问题的解题方法。

1.略2.是折扣问题,打八折3.202315

(1)0.880%(2)124.几几十现价

5.61.2元285元44元

6.357÷85%=420(元)

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