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[教学设计] 新苏教版小学六年级上册数学《四解决问题的策略》单元知识复习清单

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四解决问题的策略

用假设的策略解决实际问题

在解决两个或两个以上的未知数量的问题时,按照一般的解题思路不易找到正确的解答方法,此时可以采用“假设”的策略来解决问题。先假设全部为一种量,并从假设后数量关系的变化情况出发,结合示意图先推算出其中一种量,再求另一种量。

在保证满足总量的前提下,也可以假设两种量分别是多少进行推理。

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