|
沪教版四年级上册《解决问题》数学教案 教学准备 1. 教学目标 1 、用综合--分析法分析应用题的 数量关系，确定解题思路。 2、能结合树状算图理解综合--分析 法，培养学生有条理地思考问题。 3、让学生感受到在现实生活中处处有数学。 2. 教学重点/难点 能用综合--分析法分析数量关系，掌握分析复合应用题的基本方法。 结合树状算图，有条理地思考问题。 3. 教学用具 教学课件 4. 标签 教学过程 一、新课导入 口答：根据问题说出数量关系。 (1)复印机37分钟可复印多少张纸？ 生1：工作效率工作时间=工作量 (2)实际每月生产多少辆汽车？ 生2：工作量工作时间=工作效率 (3)小巧从家到学校走了多少分钟？ 生3：路程速度=时间 出示课题应用(二) 二、新课探究 探究一： 出示主题图和题目 | 
