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沪教版四年级上册《正推》数学教案 教学准备 1. 教学目标 1、能按要求根据已知条件求未知量，并能正确列综合算式进行计算。 2、培养初步的分析能力，能理解题意，正确解题。 3、体会用树状算图理清数量关系的乐趣。 2. 教学重点/难点 能按要求根据已知条件求未知量，并能正确列综合算式进行计算。 找到数与数之间的关系，理解正推的思想方法。 3. 教学用具 教学课件 4. 标签 教学过程 一、课题引入： 出示两个大小一致的 正方体。（如图所示） 1、师：这是什么图形？两个正方体中都有一个通道。如果将数球7放入第一个通道中，数球7再从连一个出口出来时，它会显示几呢？如果放入第二个通道，结果又会是怎样的呢？（让学生猜测） 2、介绍：这是一个正方体魔盒，球一旦进入通道，就会发生变化，发生怎样的变化呢？让我们一起来研究正方体魔盒的秘密。 二、探索新知： （一）研究正推方法： 1、出示一个正方体纸盒： 2、提问： （1）师：这个魔盒你能看懂吗？ （2）师：如果数球7，放入通道中，出口时，数球是几？说一说你们的想法。（学生根据图回答） 板书：（1）7+5=12 126=2 （2）（7+5）6=2 师：这里为什么要添加 圆括号，不添加可以吗？ | 
