新苏教版小学五年级上册数学《认识负数 》教案教学设计

负数的概念。

负数在实际生活中的应用。

1.使学生了解负数是从实际需要中产生的。

2.结合现实情境教学负数的意义,让学生初步认识负数,能初步认、读、写负数。

3.引导学生应用正数和负数表示日常生活中具有相反意义的量,让学生进一步体会负数的意义。

4.在负数概念的形成过程中,培养学生观察、归纳与概括的能力。

在教学负数概念的形成过程中,要注意培养学生观察、归纳与概括的能力,提高学生的学习兴趣。师生互动,共同研究正、负数概念是如何形成的。

认识负数 3课时