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沪教版一年级上册《连加连减》数学教案 教学目标 1、学生能借助直观图理解连 加、连减的含义。 2、能掌握连加、连减的计算方法和顺序，能正确地口算10以内的连加、连减。 3、初步学习用连加、连减解决生活中的简单的实际问题。 教学重难点 1、借助直观图理解连减的含义 。（减法动态图能理解，静态图 没有划去、虚线这些鲜明的减法标志，部分学生无法 理解图的意思） 2、计算顺序是从左到右依次计算，学生一般能掌握。但是计算时先算左边，得到的结果 记在心里，再算右边的。--这个计算方法（过程）部分学生可能难掌握，需要让学生多说一说。（同桌说、指名说） 教学过程 一、复习旧知 1、口算 2、看图列示： （1）出示图片，提问：你看到了什么？（小鸡、男孩、树） | 
