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沪教版二年级上册《倍》数学教案 教学准备 1. 教学目标 1、通过几个几就是几的几倍，明确倍用来表示两个数量之间的关系。 2、会看图并根据事物之间存在的倍数关系用乘法算式正确表示。 3、在学习的过程中提高口头表达能力，观察与比较的能力。 4、初步体验数学简洁美。 2. 教学重点/难点 1、认识倍，理解和掌握用倍来表示两个数量之间的关系。 2、一份数的确定。 3. 教学用具 教学课件 4. 标签 教学过程 一、 新授引入 1、 课前练习 师：填一填 （1）2+2+2+2+2 表示( )个( ) 乘法算式( )( ) （2）8+8+8+8 表示( )个( ) 乘法算式( )( ) 生回答。 小结：5个2就是52、4个8就是48。 2、 情境引入 师：仔细观察，你有什么发现吗？ 生：1艘黄船，2艘绿船，3艘红船，一共有6艘船。 生：每艘船上都是3个人。 生：绿船的人数是黄船的加倍。 师：这就是我们今天要来学习的倍 （出示课题） | 
