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[教学设计] 新人教版小学三年级上册数学《3 两、三位数乘一位数(不连续进位)的笔算乘法》教后记教学反思

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3两、三位数乘一位数(不连续进位)的笔算乘法

一课 时

课后反思

1.学生在前面已经接触过乘法,而且刚刚学习过不进位乘法,所以学生在这方面有足够的经验,大多数学生能够根据已有知识算出结果,但大部分学生都很难说清楚算理。

2.通过让学生摆小棒计算、组织交流、作品展示等活动,让学生达成共识,提高了学生知识迁移的能力。

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