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70的认识和0的加减法 预习指南:一个也没有用“0”表示;两个相同的数相减得0;0加任何数都得任何数;任何数减0都得任何数。 温故 知新 1.看kàn图tú写xiě数shù。 ()()2.按àn顺shùn序xù填tián数shù。 新课 先知 3.教材第30页主题图上。 小猴子开始有()个桃子,它吃了1个桃子后,盘子里还剩()个桃子,它又吃了1个桃子后,盘子里一个桃子也没有了,就用()表示。 4.直尺的最左端的数是(),()也可以表示起点。 5.教材第30页主题图下。 (1)鸟窝里有()只小鸟,飞走了()只小鸟,鸟窝里现在还剩()只小鸟,用()法计算,列出算式是()。 (2)左边荷叶上有()只青蛙,右边荷叶上有()只青蛙,合起来共有()只青蛙,用()法计算,列出算式是()。 预习 检验 6.看kàn图tú列liè式shì计jì算suàn。 +=-= 每日 口算 4+0= 4-4= 5-5= 0+5= 0+1= 1-1= 2-2= 5-0= 4-0= 3-3= 参考答案 1. 21 2. 202331 3. 210 4. 00 5. (1)330减3-3=0 (2)404加 4+0=4 6. 3+0=33-3=0 每日口算:.2023202340 | 
