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[教学设计] 人教版二年级上册《9的乘法口诀及求商(二)》数学教案

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人教版二年级上册《9的乘法口诀及求商(二)》数学教案

教学内容:

课本第75页例题,试一试,第76页想想做做第1~4题。

教学目标:

1.使学生理解9的乘法口诀的来源,发现9的乘法口诀的特殊规律,培养学生初步的推理能力。

2.使学生学会9的乘法口诀,并能初步背诵,学会用口诀正确计算有关的乘、除法

教学重点:

使学生学会9的乘法口诀,并能用口诀正确计算有关的乘、除法。

教学难点:

使学生理解9的乘法口诀的来源,发现9的乘法口诀的特殊规律,培养学生初步的推理能力。

教学过程:

一、创境引入

师:根据你以往编乘法口诀的学习经验,猜一猜9的乘法口诀有几句?

师:这节课我们就一起来探究9的乘法口诀。

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