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苏教版三年级上册《除法的验算》数学教案 教学内容： 教科书第25页例4 教学目标： 1.经历验算除法的计算过程，感受除法验算的必要性，学会利用乘除法的关系进行除法验算的方法。 2.逐步养成验算的良好习惯，提高计算的正确率。 3.经历与他人交流各自想法的过程，逐步学会合作学习。 教学重点： 学会用乘法验算除法 教学难点： 正确理解乘、除法（特别是有余数除法）各部分的关系。 教学准备： 多媒体课件 教学过程： 一、创设情境，导入新课 课件出示《寓言故事》、《少年儿童百科全书》情境图及单价。 师：如果你有100元钱买同样的书，你准备买什么，最多可以买什么本？ 请同学们列竖式计算一下，100元最多可以买什么本《寓言故事》、 和《少年儿童百科全书》。学生试做。 我们怎样来检验大家计算的对不对呢？我们今天就来学习除法的验算。 （板书课题） 二、出示预习提纲，学生自主学习 1.怎样验算2023=20 2023=142的结果是不是正确的？ 2.说说有余数的除法中，被除数、除数、商、余数之间的关系。 3.尝试完成25页做一做 | 
