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苏教版二年级上册《认识平面图形》数学教案 教学目标： 1.知识与技能：感知长方形、正方形、三角形和圆的特征，能根据它们的特征，并从具体的情景中辨别出这四种图形，初步运用这些图形进行拼图。 2.过程与方法：培养操作、观察、表达及思维能力学会合作、交流、自主探究的学习方式。 3.情感、态度与价值观：发展空间观念，体验学习数学的乐趣。 教学重点： 从物体表面抽象成平面图形。 教学方法： 动手操作法、小组合作法。 教学准备： 各种平面图形的实物、ppt课件 教学过程： 一、摸物体，说形状。 （将各种大小不一的平面图形放在一个袋子里） 摸一摸，说说你手里拿的物体是什么形状的？ 学生自由回答。 同桌互相交流自己的感觉 全班交流。 揭示课题：认识平面图形。 | 
