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苏教版五年级下册《数字与信息》数学教案 教学目标： 1、让学生通过调查身边的数字编码，知道数码不但表示数量的多少，还可以表达一定的信息。初步了解一些简单的数字编码的方法，感受数字编码的思想及其应用价值。 2、让学生在具体情境中，尝试应用数字对信息进行处理，培养收集信息、选取信息的能力，提高应用意识。 3、让学生在活动过程中，学会与他人合作交流。 教学重点： 学生发现编码中的编排规律和数字所表示的含义，感知数字表达信息的最基本方法和作用，尝试应用数字来处理信息。 教学难点： 自主探索发现数字所表示的信息，运用所学的知识去解决简单的数学问题。 教学准备： 多媒体课件. 教学过程： 一、引入新课 同学们，在我们的生活中，数字信息的应用非常广泛，大家说说，在生活中哪些领域运用了数字信息，运用了数字信息有什么优点？ 二、教学新课 1、说一说。 （1）说说下面各是什么电话号码？小组中说一说。 110报警 112故障申告 114电话号码查询 117报时 119火警 120急救 121天气预报 122交通事故报警 20235消费者投诉热线 你还知道哪些特殊的电话号码？ 这些用数字组成的电话号码给我们带来了哪些方便？ | 
