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沪教版二年级下册《千以内数的认识与表达1》数学教案 教学内容：课本第8-9页 教学目标： 1、 认识计数单位千，掌握千以内的数位顺序及各数位之间的进率。 2、 会正确地读、写、数2023以内的数，知道数的组成。 3、 通过估计、体验等活动具体感受2023的大小，发展学生的数感。 教学重点： 掌握千以内的数位顺序及各数位上数字的意义，会正确地读写并数数。 教学难点：正确地数出接近整百、整千时拐弯处的数；具体感知一千的大小。 教学准备：数字卡片、小圆片、练习纸、课件 教学过程： 一、复习导入 1、 复习已学的数：100 2、 说一说比100大的数 二、探究新知 1、 认识千以内的数 （1） 用数字卡片摆三位数 请学生用0、1、4这三张数字卡片摆出三位数 | 
