|
沪教版二年级下册《角》数学教案 教学目标： 1、能够辨认直角、锐角和钝角。 2、知道角的大小只与它两边张开的程度有关，而与所画的它的两条边的长短无关。 3、培养学生的观察能力、初步的动手能力及合作意识。 教学重点：正确判断出锐角、钝角。 教学难点：理解角的大小只与两边张合程度有关，与边的长短无关。 教具准备：多媒体课件。 教学过程： 一、情境激趣，自主找角 1、 观察滑滑梯上的角 （1）出示媒体：滑滑梯场景 师：学生观察图画：你们从画面上看到了什么？仔细观察滑滑梯，你发现了什么？ （2）出示课题：角 （3）引导学生找角。 （4）媒体演示，抽象出角。 | 
