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沪教版二年级下册《三角形与四边形》数学教案 教学目标： 1、能够理解和辨别三角形、四边形及多边形。 2、知道长方形、正方形是特殊的四边形。 3、培养学生的空间观念。 教学重点：认识三角形、四边形及多边形的特征。 教学难点：知道长方形、正方形是特殊的四边形。 教具准备：多媒体课件 教学过程： 一、引入新课： 师：小朋友，今天我们一起去参观图形王国，愿意吗？ （播放多媒体课件）图形博士说：欢迎小朋友们来到图形王国，我是图形博士。 二、合作探究： 1、认识三角形、四边形和多边形的特征。 播放：请跟随图形小精灵进入第一宫：辨别图形宫出示各种各样的图形 提问：这些图形你认识吗？说说他们的名称。 学生回答：6、14是正方形。1、3、13是长方形。4、8、11、12是三角形。2、5、7、9、10都见过，但不清楚他们叫什么。你知道吗？ 师：不知道的名称我们先放在一边，过一会儿再来解决这些问题，好吗？ 播放：送你们一张笑脸。请跟随图形小精灵进入第二宫：定义图形宫 | 
