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沪教版三年级下册《几分之一》数学教案
课本第43、44页
教学目标:
1、 借助等分活动,初步体会数的发展源于生活、生产实际的需要。
2、 借助实物、图形,直观认识几分之一。
3、 借助分纸带的活动,初步认识分数单位。
教学重点:通过实物直观的认识分数的含义。
教学难点:分数概念的理解,即使用分数前判断整体是否等分。
教学课时:三课时
教学建议:第一教时
一、情景导入。
(一)分蛋糕。
师:今天是我们小胖的生日,你们说该准备什么礼物呢?
生:蛋糕。(播放媒体)
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