沪教版四年级下册《商不变的运算性质》数学教案 教学目标: 知识与能力: 1.能理解商不变的运算性质。 2.能运用商不变运算性质,使计算简便。 过程与方法: 1.让学生经历自主探索的过程,培养学生理性的思考 2.发展学生思维的灵活性,培养学生观察、推理、概括的能力。 3.经历比较标准的方法,猜想、验证的过程,培养合理的思维。 情感态度 价值观: 1.引导学生积极参与探 索的过程。 2.培养学生实事求是、独立思考的习惯。 教学重点: 1.能理解商不变的运算性质。 2.能运用商不变运算性质,使计算简便。 教学难点: 1.能理解商不变的运算性质。 2.能运用商不变运算性质,使计算简便。 |