沪教版五年级下册《列方程解应用题(第一课时)》数学教案 教学目标: 1、复习巩固用字母表示常见的数量关系、计算公式。 2、在理解题意的基础上寻找等量关系,初步掌握列方程解两、三步计算的简单实际问题。 3、从不同角度探究解题的思路,让学生学会在计算公式中求各个量的方法。 教学重点和难点: 重点:让学生学习在计算公式中求各个量的方法。 难点:熟练掌握用公式变形或方程解的二种方法。 教学媒体:教学平台 课前学生准备:课堂练习本 教学过程: 课前准备:解方程: 8x 2 = 28 7(x+3) 2 = 28 2(x +17 )= 40 6(5+x) 2 = 36 一、复习: C=2(a+b) S=ab C=4a s=a2 S平=ah a=sh S△=ah2 h=sa a=2sh h=2sa S梯=(a+b)h2 a=2sh-b b=2sh-a |